מסעו של נער עם שיתוק מוחין להגשים את חלומותיו ריגש אינספור אנשים עד דמעות

יום אחד, אב רכב על אופניים חשמליים שנשא את בנו והחזיר חבילה "כבדת משקל" - מכתב קבלה מאוניברסיטת שיאמן. גם האב וגם הבן חייכו, האחד בצחוק, השני ברוגע.

יום אחד, אב רכב על אופניים חשמליים שנשא את בנו והחזיר חבילה "כבדת משקל" - מכתב קבלה מאוניברסיטת שיאמן. גם האב וגם הבן חייכו, האחד בצחוק, השני ברוגע.

בנובמבר 2001 נולד יוצ'ן הקטן. עקב לידה קשה הוא סבל מהיפוקסיה במוח, והטמין פצצת זמן בגופו הקטנטן. משפחתו טיפלה בו בקפדנות, אך הם לא הצליחו למנוע את מתקפת האומלל. בגיל 7 חודשים אובחן אצל יוצ'ן "שיתוק מוחין קשה".

המשפחה הפכה עסוקה ותזזיתית מכאן ואילך. הם הסתובבו עם יוכן ברחבי הארץ, יצאו למסע ארוך ומפרך של טיפולים. יוכן לא יכול היה ללכת, אז אביו נשא אותו לכל מקום שהם הלכו. ללא חברים למשחק, אביו הפך לחברו הטוב ביותר, מבדר אותו ולימד אותו איך לעמוד ולעשות צעדים טיפין טיפין. כדי למנוע ניוון וניוון שרירים נוספים, יוצ'ן נאלץ לבצע מאות תרגילי שיקום מדי יום - מתיחות וכפיפות פשוטות שדרשו את מירב המאמצים שלו בכל פעם.

בזמן שילדים אחרים בני גילו רצו ושיחקו כאוות נפשם, יוכן יכול היה לעשות רק את אימוני השיקום היומיומיים שלו. אביו ייחל שילמד בבית הספר כמו ילד רגיל, אבל איך זה יכול להיות קל?

בגיל 8 קיבל בית הספר היסודי המקומי את יוכן. אביו הוא שנשא אותו לכיתה, ואפשר לו לשבת כמו ילדים אחרים. בתחילה, חוסר יכולת ללכת או להשתמש בשירותים באופן עצמאי, והצריך השגחה מתמדת, כל יום לימודים היה מאתגר להפליא. עקב ניוון שרירים, ידו הימנית של יוצ'ן לא הייתה תנועתית, אז הוא חרק שיניים והפעיל את ידו השמאלית שוב ושוב. בסופו של דבר, הוא לא רק התמקצע ביד שמאל אלא גם למד לכתוב איתה יפה.

מכיתה א' עד כיתה ז' אביו הוא שנשא את יוכן לכיתה. הוא גם לא הפסיק את אימוני השיקום שלו. עד כיתה ח', בסיוע מורים וחברים לכיתה, הוא יכול היה להיכנס לכיתה. עד כיתה ט' הוא יכול היה להיכנס לכיתה בעצמו בעודו נאחז בקיר. מאוחר יותר, הוא יכול אפילו ללכת 100 מטר מבלי להישען על הקיר!

בעבר, בשל אי הנוחות בשימוש בשירותים, ניסה להימנע משתיית מים ומרק בבית הספר. בהסכמת חבריו לכיתה והוריו, הנהגת בית הספר העבירה את כיתתו במיוחד מהקומה השלישית לקומה הראשונה ליד השירותים. בדרך זו, הוא יכול ללכת לשירותים בעצמו. כילד עם שיתוק מוחין קשה, העומד בפני דרך כה קשה של חינוך, היוכן והוריו היו יכולים לבחור לוותר, במיוחד שכל צעד היה קשה פי מאה או אלף מהרגיל. אבל הוריו מעולם לא שקלו לוותר עליו, והוא מעולם לא ויתר לעצמו.

הגורל נישק אותי בכאב, אבל הגבתי בשירה! בסופו של דבר חייך הגורל אל הצעיר הזה.

הסיפור של יוצ'ן נגע באינספור אנשים לאחר שהתפשט באינטרנט. רוחו הבלתי נתפסת, שלא נכנעת לגורל, היא משהו שכולנו צריכים ללמוד ממנו. עם זאת, מאחורי יוכן, גם משפחתו, המורים וחבריו לכיתה ראויים לכבוד העמוק שלנו. תמיכת משפחתו נתנה בו את הביטחון הגדול ביותר.

כל הורה יודע כמה קשה לגדל ילד, שלא לדבר על ילד עם שיתוק מוחין קשה. בין הילדים עם שיתוק מוחין שנעזרו, יש רבים כמו יוצ'ן - כמו דואו דואו, האן האן, מנג מנג והאו האו - והורים רבים כמו אביו של יוצ'ן, שדבקים באמונה שלעולם לא לנטוש או לוותר. . ילדים אלו נתקלים באנשים ואירועים שונים בדרכם לפנייה לעזרה רפואית. חלקם, כמו מורי בית הספר של יוצ'ן, מציעים חום, בעוד שאחרים מסתכלים עליהם בעיניים קרות. ילדי שיתוק מוחין מצערים; הם צריכים להתאמץ יותר מאנשים רגילים כדי לחיות. עם זאת, שיתוק מוחין אינו חשוכת מרפא. בעזרת גילוי בזמן, טיפול פעיל והתמדה בשיקום, ילדים רבים עם שיתוק מוחין יכולים לשפר מאוד ואף להחזיר את בריאותם. לכן, אם אתה הורה לילד עם שיתוק מוחין, נא לעולם לא לוותר לילדך.